8.ª edição do Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.22)

A 8.ª edição do Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.22), a realizar-se nos dias 14 e 15 de julho de 2022, pretende dar continuidade ao projeto que visa valorizar e promover a excelência pedagógica no Ensino Superior e contribuir para a criação de comunidades de práticas inovadoras. Este ano irá decorrer presencialmente […]

Call for Chapters: Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments

Encontram-se abertas, até 20 de maio 2022, as submissões de propostas para a submissão de capítulos para o livro Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments. Nos últimos dois anos por todo o mundo, as instituições de ensino foram confrontadas com o confinamento causado pela pandemia COVID-19, por esta razão as atividades académicas foram realizadas […]

S3 – Metodologias ativas na aprendizagem: EduScrum, Peer Instruction e Flipped Classroom

Apresentamos o vídeo-resumo da Sessão 3 do Plano de Formação Pedagógica 2021/2022, realizada no dia 15 de dezembro de 2021, via Zoom. Nesta sessão as formadoras abordaram os seguintes conteúdos: Conceitos de Flipped Classroom (Aula Invertida), Peer instruction (Instrução entre Pares) e EduScrum; Fases de preparação e de implementação de cada um dos métodos de […]

S1 – Os podcasts como recursos pedagógicos no ensino e aprendizagem de línguas

Apresentamos o vídeo-resumo da Sessão 1 do Plano de Formação Pedagógica 2021/2022, realizada no dia 06 de dezembro de 2021, via Zoom. Nesta sessão a formadora abordou os seguintes conteúdos: Podcasts – tipologias e características; Potencialidades no ensino e aprendizagem de línguas; Recursos e contextos de aplicação. Formadora: Sandra Vasconcelos, ESHT – P.PORTO

Ação 2 – Aprender com Todos os Sentidos

Apresentamos o vídeo-resumo da Ação 2 do Plano de Formação Pedagógica 2021/2022, realizada no dia 25 de novembro de 2021, via Zoom. Nesta sessão, a oradora procurou sensibilizar para a especificidade linguística e cultural dos estudantes surdos e para o papel do Intérprete de Língua Gestual. Oradora: Susana Barbosa (ESE, P.PORTO)

Seminário “Transformação Digital e Inovação Pedagógica”

O seminário “Transformação Digital e Inovação Pedagógica” irá realizar-se no dia 5 de abril de 2022.  Este seminário abordará temas como “Da digitalização à transformação digital das organizações”, “O futuro da educação digital: desafios da inovação pedagógica” e “Os sistemas de e-Learning no Ensino Superior”. Para visualizar o cartaz clique aqui. Para participar deverá inscrever-se […]

LOVE@DISTANCE INCLUSION AND ACCESSIBILITY IN DISTANCE LEARNING

A Ono Academic College, Levinsky College of Education e Meital convidam-no a participar no Workshop Internacional Love.Dist@nce em Israel, como parte do Projeto Erasmus+ Consortium da União Europeia, de forma a desenvolver novas vias de ensino a distância equitativo. Seis países – Espanha, Portugal, Geórgia, Itália e Israel – integram os países do consórcio que […]

D-DAY Boosting Talks

No dia 17 de março de 2022 decorrerá, das 9h às 18h30, o D-DAY Boosting Talks. Com o objetivo de inspirar e fazer mexer os portugueses, foram reunidas um conjunto de pessoas “fora de série” que irão partilhar as suas experiências, perspetivas e know how de forma transparente, genuína e “sem espinhas”. Para além de […]

AÇÃO 4 – SÍNDROME DE ASPERGER: OTIMIZAÇÃO DO POTENCIAL

O programa P.PORTO +Inclusivo promove mais uma ação de (in)formação sobre o tema da Inclusão. No dia 17 de fevereiro de 2022 (quinta-feira) realizar-se-á, via ZOOM, a Ação 4 – Síndrome de Asperger: Otimização do potencial. P.PORTO + Inclusivo é uma iniciativa do Gabinete de Integração Académica e Profissional do P.PORTO (GIAP), em colaboração com […]